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剑桥商务英语(BEC)考试听力部分热点问题解答
信息来源:历史的天空    
发布日期:2018-03-30

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  有的同学为了追求题目新颖,确定题目时,出现了自相矛盾的情况。如:有的同学把题目定为企业内部控制机制创新.我们知道,对于企业内部控制问题有关部门没有出台完整的规定,该题属于探讨性问题,更无从在此基础上创新了。

剑桥商务英语(BEC)考试听力部分热点问题解答

BEC听力如何攻克?看学派网BEC考试专家为您解答。 问题一:BEC听力的录音放几遍?需要考生自己准备收音机等器材吗?书写答题卡时有什么注意事项吗?  BEC听力考试,无论中级还是高级,所有题目的录音一律放两遍。 这是BEC与国内许多英语听力考试的一大区别。 考生无须自备任何材料,有关录音接收的设备均由各考点统一提供。

书写答题卡时,请注意听力和阅读这两部分的答案,凡涉及单词拼写的,一律用铅笔以大写字母书写,只有作文部分不必每个单词大写,沿用普通书写格式即可。

同时,写作文时必须用水笔。

有些比较细心的同学可能会问,BEC考试是由英国剑桥大学主办的,整体上是偏向英国英语的,那是否意味着答题时书写的单词必须遵循英国式拼法呢?否则是否会引起失分呢?其实,这种担心是多余的。

无论英国式拼法,还是美国式拼法,在BEC考试时都可以使用。

问题二:在做填空题时,往往反应慢半拍,把握不住重点,或者虽然听懂了,但最后答案还是写错了。 这是什么原因,该如何改进?  有类似问题的同学,往往是词汇掌握不够扎实,尤其是与商业有关的词汇。

BEC中级曾在填空题中考到过revisedbudgets(经过修改的预算)、advertisingcampaign(广告活动)等词,高级填空题中曾考查purchasingpower(购买力)。 这些都是非常典型的商务英语词汇,但对于学生来说可能并不常用,所以觉得很陌生。

这些词组的特点是:如果把它们拆分开来,每一个单词都属于四级词汇的范畴,学生觉得非常简单,但若以词组出现,学生可能就无法确定其含义,至于在具体语言环境中该如何使用,更是一筹莫展,听的时候自然会反应不过来。   填空题所谓的重点,即题目要求我们填入的信息,很多就是这类商务英语词汇。 因此,在复习的初期,就应该系统性的补充商务英语词汇。 可以背针对BEC考试的词汇手册,平时也要经常浏览英语报刊、网站的商业版块,多做积累。   至于听懂但写错的情况,很有可能是单词的拼写不过关。

尤其在高级考试中,填空题考察的词汇以长难词为主,极易发生拼写错误。 另有一些词,由于本身的发音和其他单词相近甚至完全相同,考生在听的时候也容易混淆。 比如中级填空题曾考察medium(中等的,中级的)这个词。 有一部分考生把这个词错写成了media(媒体)。 为避免这类由近音词或同音词引起的错误,最直观的方法就是联系上下文,从词义的角度来区分。 比如这道题目在空格前有提示信息:levelofpriority(优先等级),因此需要填入的肯定与媒体之类的含义无关,而只能是medium。 问题三:做配伍题时,哪怕反复听录音,听上好几遍还是没有头绪。

甚至把录音文字稿中每一个生词都标上注释,对于文章到底在说什么还是一知半解,怎么办?  配伍题是填空之后的第二部分考题,也是中国考区听力部分错误率最高的题型。

请看下面这道BEC中级真题:  (发票)  (报价单)  (银行结单)  (收据)  (公司支票)  (报销单)  ,decidewhichtypeofdocumentthespeakeristalkingabout.(你将听到五段录音。

请选择每短录音中,发言人在谈论哪一种文件。

)  其中,第一段录音原文如下:Well,,,,,anditwouldntbefairtokeepherwaitingmuchlonger.  根据这样的一篇谈话,到底应该选择以上八种文件中的哪一项呢?当年那场考试中,有的考生并未理解录音整体的意思,只根据在开始部分听到的bank这个词,选择了C,bankstatement,理由是这个选项似乎和谈话内容有点联系。 其实,做这样的题目,同学们首先要避免的一个误区就是听到什么选什么。

配伍题着重考察理解能力,不可能这样简单明了地给出答案。

如果一个选项里面包含录音中直接提到的词,这往往是一个干扰项,应该排除。

还有一些考生选择了F,expensesclaimform,因为录音结尾部分提到MrsBurton在有关销售的商务旅行中花费不菲,因此应尽快把钱还给她,这样的内容让人联想到报销。

  本题的正确答案为E,companycheque。

录音中有两条线索提示我们发言人在讲一种支票:第一,录音开头提到thebanksreturneditunpaid,意为银行拒付(理由是单据上的数字金额和文字表达的金额不符),这是直接针对支票而言的。 像报销单一类的文件,属于仅限于公司内部流通的单据,不可能和公司以外的银行发生业务关系;第二,发言人提到了一个动词:issue,意为签发,这个单词在BEC考试中一般只和cheque连用。

而在本题的八个选项中,只有E与支票有关,因此答案为E。   要把握本题的解题线索,首先对考生的词汇能力提出了要求。

如果在积累词汇的过程中熟悉issueacheque这样的用法,做题时才会有思路。 其次,选项中的八种商业文件,各有怎样的作用?可能很多同学对此的概念都是非常模糊的,也很难想到报销单和公司支票究竟有什么区别。 所以,配伍题对考生的商务操作能力也提出了要求,而这是很多同学,尤其是在校学生,极为欠缺的,需要在考试前着重强化。 问题四:听力考试中的最后一部分,即选择题,录音材料的篇幅非常长,该如何找到每道题所对应的信息点?  听力考试的第三部分,录音材料以一篇长篇对话的形式给出,要求做八道单选题。

由于篇幅长,提示信息也比较隐蔽,所以这部分也让很多同学颇感头痛。 事实上,选择题并没有大家想象中那么困难。 这类题目的答案信息点全都严格遵循一个顺序原则,即第一题的答案会在对话开头部分出现,第二题紧跟其后,依此类推,一直到最后一题,答案肯定会在对话行将结束时出现。 掌握了这样一个规律,再结合录音可以听两遍这个有利条件,选择题的难度便大大下降了。

听第一遍录音时,可以先大致确定每道题的答案在对话的哪一部分出现,掌握整个对话的思路、脉络,等到录音再度播放时,再具体选择。

  送孩子上学并不能证明孩子不够独立,只是因为孩子在父母眼中永远是孩子。孩子考上大学是家中的喜事,在条件允许的情况下,一家人去送孩子上学,一起分享这分喜悦,何乐而不为?还有人甚至抛出汪国真的小诗《母亲》:盼望着/盼望着/盼望着果子成熟/成熟了/又怕落下来。  仅举此几例,说法其实还有很多。显然,其中的任何一种说法都不无道理。可以说,陪送子女入大学报到,既有多方面的实际意义,也是一种情感的表露和需求。

 

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